Aulas de Educación Permanente de Motril

  NOCHE DE LLUVIA Y DE TORMENTA   Parece que va a llover; me dije asomada a la ventana. El cielo estaba oscuro, las nubes eran tan espesas que no dejaban pasar los rayos del Sol. Así estuvo todo el día, pero cuando anocheció la negrura aumentó y amenazaba con tormenta. Sobre las nueve empezó a llover y a tronar, y lo hacía con mucha fuerza. Mi hija había salido por la tarde con sus amigas, no venía, ni llamaba por teléfono, y ya era noche cerrada. Mi marido me dijo que no me preocupara, que cuando parara de llover vendría. Nuestra hija, tú sabes que es muy responsable. Diciéndome esto se fue a dormir. Al otro día tenía que levantarse temprano. Me fui a la salita, acerqué el sillón a la ventana, y me senté a esperarla. Quería verla antes de irme a la cama. Los relámpagos al reflejarse en el cristal me deslumbraban, no podía tranquilizarme. Mi cabeza no paraba de pensar y decirme barbaridades que podían pasarle. ¡Sentía tanto miedo!. Pasaron varias horas hasta que paró l...

  Siguiendo el criterio de la brevedad, cada uno de los relatos de  El secreto de Ismael: cuentos para leer en dos minutos   se extiende como máximo a lo largo de dos páginas de cinco por ocho pulgadas cada una. El propósito de estas cuarenta y seis micronarraciones no es otro que el de registrar o mostrar episodios notables o vulgares que se asoman a la sima sin fondo del complejo y aleatorio comportamiento humano . Al menos esto es lo que el autor ha procurado con estas historias, además de hacer pasar un rato entretenido, capaz de suscitar la emoción y reflexión de los eventuales lectores.

  "Sin Caballos": Este modelo representó la transición entre el carruaje tirado por caballos y el coche, donde a la calesa se le añadió un motor rudimentario, convirtiéndose así en el primer automóvil. DELEGE, Francia 190; modelo popular familiar con la famosa "Silla de suegra" que hace referencia al incómodo asientos. REPORTAJE

  Aventuras casi heroicas  está integrado por veintiún cuentos: diez de aprendizaje, nueve filosóficos y dos fantásticos. Los primeros están protagonizados por escolares, adolescentes o jóvenes y se pueden considerar cuentos de «aprendizaje» o de «educación» («bildungsgeschichte») de forma análoga a las novelas de «formación» o «aprendizaje» («bildungsroman»), que narran la transición de la niñez a la vida adulta. En este caso, el «bildungsgeschichte» desarrolla una anécdota central y significativa en la evolución y el desarrollo físico, moral, social o psicológico del personaje principal; por ejemplo, el primer día de escuela en  Los zapatos nuevos , el valor transformador del juego y de la imaginación creadora ante la realidad, en  Aventuras casi heroica s o la voluntad de reconocerse y autoaceptarse en  El espejo fiel . En los cuentos filosóficos del presente volumen distinguimos tres de las inquietudes básicas que ocupan al autor desde hace tiempo: epistemol...

  La  casa de Castril  es un palacio  renacentista , en ella se encuentra actualmente el  Museo Arqueológico de Granada . La casa se halla enclavada en la carrera del Darro, en el antiguo barrio árabe de Ajsaris, sede a partir del  siglo XVI  de parte de la nobleza granadina, como muestran sus construcciones blasonadas. La Casa de Castril es uno de los mejores ejemplos de palacios renacentistas de Granada y perteneció a la familia de  Hernando de Zafra , secretario de los  Reyes Católicos  que participó activamente en la reconquista de la ciudad a los musulmanes y en sus  Capitulaciones . En lo alto de la fachada está grabada la fecha de su construcción:  1539. Togado de Periate, cortijo de Periate en Píñar siglo II bronce fundido en hueco. Escultura de escala natural que se identifica como del emperador Claudio II el Gótico (268 a 270). La pieza, a la que le falta parte del brazo y la mano derecha, muestra diferente factura en...